Sisu
Paberisilla tegevus on klassiruumis klassika, mis julgustab probleemide lahendamist ja meeskonnatööd. Idee on anda õpilastele tähesuurune paberitükk ja vaadata, kui tugevaks sillaks nad paberiga saavad olla. Mõned katsed hõlmavad lihtsalt voltimist, teised võimaldavad teil lõigata, lindistada või kasutada muid tugimehhanisme. Kõigi eesmärk on toetada võimalikult palju münte või mõnda muud väikest kaalu. Samuti saate muuta tegevuse rühmadevaheliseks võistluseks.
Juhised
Samm 1
Pange kaks raamatut kõrvuti, nii et nende vahel oleks väike vahemaa. Võite töötada põrandal, laual või mõnel muul teie käsutuses oleval pinnal.
2. samm
Asetage kahe raamatu vahele ja selle kohale mündid ükshaaval tähesuurune paberikiht. Kirjuta teisele paberile pliiatsiga, mitu münti paber mahutab enne varisemist.
3. samm
Hoidke paberit nii, et kõige väiksem serv oleks üleval ja kõige suurem külg. Mõõtke joonlauaga paberi ülaosast 2,5 cm ja painutage see enda poole. Mõõtke veel üks toll ja pöörake see vastupidises suunas. Jätkake vaheldumisi 2,5 - 2,5 cm voltimist, kuni paber moodustab akordionistruktuuri.
4. samm
Asetage kokkuklapitav akordion piki raamatute vahelist ruumi ja asetage mündid voldikute vahele erinevates kombinatsioonides. Vaadake, mitu münti saate enne varisemist paberist sillatoele panna, ja kirjutage see üles.
5. samm
Proovige paberit voltida muul viisil. Proovige akordioni jaoks erinevaid voltimissuurusi või pange kokku I-kiir, lühidalt, kasutage oma kujutlusvõimet. Vaadake enda ümber olevaid struktuure ja avastage kõige rohkem münte, mida teie pabersild suudab käsitseda.
