Sisu
Ingliskeelsete põhikoolide õpetamiseks lastele peate neid samal ajal õpetama. Inglise keele õpetamine on sama mis õpetamise ajalugu, kuna mõlemal on maine, sest nad on väsitavad. Kuid keele õppimine võib olla igas vanuses lastele põnev, huvitav ja interaktiivne. Individuaalsed ja grupimängud ja tegevused aitavad lastel mõista, kuidas inglise keel töötab.
Juhised
-
Planeerige oma inglise keeleklass, mis hõlmab ainult ühte grammatilist teemat ja mitte kunagi. Sellega olete kindel, et teie õpilased mõistavad enne iga järgmise teema juurde liikumist iga grammatika alguses. Fookuse liiga kiire muutmine võib maksta teile aega, kui teil tuleb korrata varasemaid õppetunde üliõpilastele, kes ei tunne teemat.
Teie õppetundide plaan peaks sisaldama ainult ühte grammatilist teemat, nii et lapsed saavad selle teema hästi aru (Thinkstock Images / Comstock / Getty Images)
-
Lisage oma inglise klassidesse visuaalseid näiteid. Väikelaste jaoks joonistage pilt kassi, kes sööb nimisõnad või näljane koer, kes sööb verbi, näiteks. Palu lastel loomi kõne õigete osadega toita. Vanemate laste puhul kasutage sarnast harjutust, kuid paluge õpilastel minna lauale ja kirjutada klassile õiged nimisõnad või verbid.
Lapsed õpivad kõige paremini visuaalsete stiimulitega (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)
-
Lase lastel sõnastada oma põhilised grammatikaklassid. Kasutage luulet või muusikat, mida nad saavad teiega korrata või laulda. Väikeste laste jaoks kasutage laulu, millel on lihtsad raimid ja sõnad, mida nad mäletavad. Vanemate laste puhul kasutage luuletusi, mis selgitavad masinatega või loomadega toimuvat tegevust. Näiteks "Ma olen auto ja ma saan sõita" ("Ma olen auto ja ma tean, kuidas sõita") või "Ma olen lõvi ja ma suudan müha".
Muusika ja luule aitab grammatikat meelde jätta (Jupiterimages / Goodshoot / Getty Images)
-
Võimaluse korral kasutage lastele ka inglise keele õpetamiseks liikumistegevust. Õpetage pideva aja tegevusi mänguga, mida nimetatakse Simon Says ("Meister käskis"). Näiteks ütle õpilastele: "Simon ütleb, et puudutage oma pead." Küsi õpilastelt: "Mida sa teed?" ("Mida sa teed?") Vastus peaks olema: "Me puudutame meie peade", et harjutada pidevat kohalolekut.
Liikumistegevused on lastele motiveerimiseks suurepärased (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)
-
Kandke välja leht, millel on kõik inglise keele põhireeglid, mida sa just õpetasid. Sellel lehel peaks olema harjutusi kõigist olulistest grammatika punktidest, mida lapsed on õppinud. Paluge õpilastel seda klassiruumis individuaalselt täita või teha seda kodutööks, et aidata neil õpitud teavet säilitada.
Õpilaste harjutamine aitab neil õpitud materjali parandada (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)
Kuidas
- Pöörake tähelepanu laste reaktsioonidele nende klasside ajal. Kui nad ei pööra tähelepanu, peate oma tundstrateegia läbi vaatama.
- Samuti töötage mängudega, sest need stimuleerivad loovust, võimaldavad suhtlemist ja on õppimise viis lõdvestunud viisil.
Teade
- Olge kannatlik ja tähelepanelik, sest iga laps õpib oma rütmis. Kasutage erinevaid strateegiaid, visuaalset, puutetundlikku ja kuuldavat, nii et lapsed õpinguid tõesti lahendaksid.
Mida sa vajad
- Tunnikava
- Kriit või tahvli markerid
- Valge tahvel või must tahvel
- Luule või laulud
- Harjutuslehed kõigile õpilastele
