Sisu
Inglise keele kõnelejate valdavate asesõnade õpetamiseks teise keelena kasutage dünaamilisi ja huvitavaid testide selgitusi, et aidata oma õpilastel selle teemaga seotud vorme ja reegleid sisestada. Alternatiivne suuline praktika kirjaliku praktikaga, andes oma õpilastele võimaluse õppida, kuidas nad eelistavad, ning sundides neid ka oma nõrkusi kasutama ja parandama.
Huvitavad näited
Oma õpilaste valdavate asesõnade esitamisel looge huvitavaid näiteid, millega nad saavad kindlaks teha. Näiteks, kui õpetate valdavaid omadussõnu "minu", "sinu", "tema", "tema", "meie" ja "nende", paluge igal õpilasel paigutada rahakoti peale kolm objekti. Neid esemeid saab võtta taskutest, sideainetest, seljakotidest või rahakotist. Ütle õpilasele: "Anna mulle oma pliiats," rõhutades sõna "teie". Anna pliiats teisele õpilasele ja küsi: "Kas see on sinu pliiats?". Jätkake tegevust, vahetades õpilaste vahel esemeid, kuni on kasutatud kõiki valdavaid omadussõnu.
Laulud koos omandiõigusega pealkirjas
Kui teie õpilased on valdav omaduslike omadussõnade ja asesõnadega, paluge neil mõelda ingliskeelsetele lauludele, mis sisaldavad nende pealkirjade nimesid. Mängi mõnede populaarsete laulude fragmente, et näha, kui kaua omavad asesõnad tuvastatakse. Mõned soovitused on: "Minu tüdruk", "Minu Sharona" ja "Mina, mina". Kui kogu klassil on emakeelega sama keel, paluge neil mõelda individuaalselt sellel keelel olevate laulude kohta, millel on pealkirjas omased asesõnad. Iga üliõpilane peaks õige nimesõna abil tõlkima laulu nime inglise keelde ja ütlema seda valjusti, et ülejäänud klass saaks ära arvata, mida laul on.
Pered
Perekonnaliikmetega seotud sõnavara on suurepärane täiendus valdajate grammatikale. Õppides samaaegselt kahte ainet, saavad õpilased harjutada selliseid väiteid nagu "Ta on mu ema", "Ta on mu vend" või "Ta on mu vanaema, mu isa ema." Täiendav väljakutse, mida klassi lõpus võib visata, on, et õpilased kirjutaksid absurdselt pika omandi-asesõnade järjestusi, nagu "Ta on mu nõbu ema vennatütar abikaasa sõbra õpetaja."
Omavad omadussõnad X Valdavad asesõnad
Omandavate omadussõnade ja valdavate asesõnade üheaegne õppimine võib mõnedel õpilastel olla liiga palju, sest paljud neist sõnadest on sarnased ja neil on sarnased helid. Et segadust tekitada, pange oma õpilastele omased omadussõnad fraasideks valdavate asesõnadega. Näiteks annate fraasi "See on minu auto" ja üliõpilane kirjutab selle ümber kui "See auto on minu", nii et tegevuse fookus on täielikult teie õpilastel, paluge neil väljendada ennast kasutades valdavaid vorme ja seejärel vahetada neid kolleegidega, et neid saaks ümber kirjutada.
