Tegevused klassiruumi teaduslikul meetodil

Autor: Peter Berry
Loomise Kuupäev: 17 August 2021
Värskenduse Kuupäev: 18 November 2024
Anonim
Veebiseminar: Refleksioon eTwinningu projektides (7.05.2014)
Videot: Veebiseminar: Refleksioon eTwinningu projektides (7.05.2014)

Sisu

Hüpoteesi tegemine ja katsetamine on teadusliku hariduse oluline aspekt. Pilvelõhkujad, pimestavad sillad, kiire sõiduautod ja müügiautomaadid olid kõik loodud teaduslikul meetodil. Saadaval on mitmeid klassiruume, et õpetada õpilastele meetodi iga etapi praktilisi rakendusi.


Teaduslik meetod on teaduse õppekava oluline osa (Fotod.com/Photos.com/Getty Images)

Tegevus sülearvutiga

Suurepärane klassitegevus, mis läheneb teaduslikule meetodile, on paluda lastel luua oma illustreeritud sülearvutid, milles kirjeldatakse üksikasjalikult meetodi iga etappi. See tegevus, mis on suunatud algkooli ja keskhariduse õpilastele, aitab kontseptsiooni individualiseerida ja tahkuda. Sait "Proteacher" annab lihtsa selgituse iga teadusliku meetodi kohta, mida lapsed saavad illustreerida, värvi ja paigutada oma sülearvutitesse. Vanemate laste jaoks täiendavaks väljakutseks määrake need, et anda näiteid iga etapi lihtsa teadusliku kogemuse kohta. Näiteks võivad nad selgitada iga katse etappi, kuidas päikesevalgus mõjutab taimede kasvu.

Tegevus maiustustega

Jagage oma teadusklasside õpilased kaheks või kolmeks rühmaks. Iga rühm saab suletud kotti M & Ms-st või muudest värvilistest maiustustest. Iga õpilaste rühm valib küsimuse oma kommikoti kohta, mida nad soovivad vastata. Prooviküsimusteks on "Kui palju maiustusi on igas kotis?" või "Kui palju värve on kotis?". Õpilased arvavad vastuse ja avavad seejärel andmete kogumiseks koti. Iga rühm jagab seejärel klassi oma küsimuse, hüpoteesi ja andmeid.


Tegevus ujuva munaga

Tehke keskkooli või kolledži üliõpilaste jaoks teaduslik meetod eluks, viies läbi "Science6" veebisaidil kirjeldatud lõbus eksperimendi.Jagage õpilased väikestesse rühmadesse, et eeldada, et ujuvmuna valmistamiseks on vaja klaasi vees soola. Gruppides testivad õpilased oma hüpoteesi gradueeritud silindrite, munade, vee, soola ja kausid kasutades. Katse ajal tuvastavad õpilased sõltumatud ja sõltuvad muutujad ning salvestavad andmed. Õpilased õpivad mitte ainult teaduslikust meetodist, vaid ka teaduslikest omadustest, nagu tihedus ja mass.

Aktiivsus settega

Mudade tegemine on keskkooliõpilastele põnev tegevus, mis võimaldab neil harjutada teaduslikku meetodit ja samal ajal lõbutseda. Sait "Lesson Plans Inc." pakub üksikasjalikku õppekava, mis kirjeldab katse iga etappi, milles palutakse õpilastel oletada, et kogus liimi, toiduvärvi, vett ja booraks teeb parimaks muda. Iga rühm otsustab, kui palju materjale, mida nad kasutavad oma muda valmistamiseks, mõõdavad kogused hoolikalt ja salvestavad andmed kogu katse vältel. Õpilased peaksid olema tuttavad mõistetega "viskoossus", "kvantitatiivne", "kvalitatiivne" ja oskama luua ka diagrammi.


Arvuti suundade genereerimine

Laura McKinney

November 2024

Arvutid on läbinud mitmeid amme, et aada tänapäeval. Üldielt jaotatake arvutite põlvkonnad uurte riitvara muudatute järgi. Igal aatal toob tehnoloogia areng kaaa uue riit...

Plaadi pidurite liamine jalgrattale ei anna mitte ainult rohkem pidurdujõudu, vaid vähendab ka pidurite hooldamie vajadut. Enne konveriooniprotei eitamit kontrollige oma pidureid, et nä...

Soovitan Teile