Sisu
- Kirjade tunnustamise tegevused
- Lihtsate sõnade lugemine ja õigekirja kirjutamine
- Mõistete tunnustamine
- Omadused kombatavade tähtedega
Kaasav haridus keskendub õpetamisvahenditele, mis on interaktiivsed ja vastavad erinevate puuetega õpilaste vajadustele. Kuigi pimedad on kasutanud Braille'i - lugemise ja kirjutamise reljeefset punkti süsteemi - alates 1829. aastast võivad osalise nägemispuudega isikud kasu saada ka mõnda tüüpi tekstuuri omavatest reljeefsetest tähedest või reljeefsetest.
Kirjade tunnustamise tegevused
Nägemispuudega inimestel on võimalus tunda tähestikku tunnustatud kirjade abil. Õpilased õpivad täishäälikuid ja kaashäälikuid, samuti suur- ja väiketähti. Kasutage nende tegevuste jaoks suuri tähti. Te võite need lauale või põrandale panna.
Paluge õpilastel iga tähega oma sõrmedega jälgida. Veenduge, et nad harjutaksid, kuidas nad tulevikus kirjalikult kirjutavad. Kui nad sõrmede üle kirja käivad, siis laske neil harjutada kirju valjusti. Piiks aitab õpetada õigekirja. Kui õpilased on valmis, õpetage neile, kuidas hoida pliiatsit ja lasta neil kirjalikult kirjutada iga kirja paberil.
Võite kasutada mälukaarte kirjade arusaamise õpetamiseks. Veenduge, et tähed oleksid piisavalt suured. Kui näidata kirja, kas õpilased on lugenud sõnad valjusti ja harjutanud heli.
Samuti võite paluda oma õpilastel kasutada õiget tähtede järjekorda. Pane tähed kuhja ja puudutage oma õpilasi tähestikul tähed. Kui see on tehtud, paluge neil hääldada iga kiri ja öelda sõna, mis algab selle kirjaga. Näiteks "B" puhul ütleb õpilane "bê" ja "bola".
Lihtsate sõnade lugemine ja õigekirja kirjutamine
Kui teie õpilased on tähestikku õppinud, võite alustada õpetamist, kuidas sõnu kirjutada, tunnustada ja lugeda. Alustage sõnadega, mida nad saavad kergesti hääldada, näiteks "kass" või "pall". Näiteks öelge sõna ja paluge õpilastel seda õigesti kirjutada. Paluge neil valida õiged tähed sõna kirjutamiseks - reljeefsete kirjadega või kirjalikult.
Sõna äratundmiseks ja esmaseks lugemiseks saate kasutada ka pilte või sõnu sisaldavaid mälukaarte. Pildi või sõna näitamisel öelge õpilased valjusti, mida nad näevad, ja kirjutage need sõnad reljeefsete tähtedega. Selle toimingu abistamiseks võite kasutada ka kirjade plokke. Plokkide manipuleerimise kolmemõõtmeline aspekt pakub mitmekesisust ja aitab õppida.
Mõistete tunnustamine
Vanemate nägemispuudega õpilaste puhul on võimalik kasutada kombatavad tähed, et õpetada kontseptsioone keerulisematel tasanditel. Näiteks teadusklassi puhul võite paluda neil kirjeldada suuliselt, mida nad oma kätega tunnevad. Seejärel paluge õpilastel kasutada puutetundlikke kirju, et kirjutada, mida nad äsja kirjeldasid. Keemia klassi jaoks on võimalik kasutada suuri Scrabble'i plokke, millel on reljeefsed tähed keemiliste elementide esindamiseks. Paluge õpilastel kasutada Scrabble'i plokke keemiliste võrrandite lahendamiseks.
Omadused kombatavade tähtedega
Te saate osta või valmistada kolmemõõtmelisi, reljeefseid kirju. Näiteks saate osta tõstetud tähtedega puutetundlikke lehti veebisaitide, näiteks National Braille Pressiga. Suurematest jaemüügikauplustest saate osta suuri plastikust magnetkirju. Kui teil on lühike raha, saate teha ka oma puutetundlikke tähti liivapaberiga või vildiga ning rakendada neid papist või papist.
