Sisu
Ajujaht on populaarne meetod grupiideede genereerimiseks. Protsess hõlmab rühma koostööd ja ideede kogumist. Seejärel hindavad liikmed igaühte, täiendavad seda või lükkavad selle tagasi. See protsess on töökeskkonnas tavaline, kui rühm peab loovust stimuleerima. Sellel probleemilahendusmudelil on eeliseid ja puudusi.
Kui ajurünnak on asjakohane
Vermonti ülikool väidab, et ajurünnakut saab kõige paremini kasutada grupisituatsioonis probleemide lahendamiseks. Seda saab rakendada probleemi lahendamiseks, näiteks nuputada, mida teha üritusel, äriprojektis või plaanis. Seda saab kasutada ka stsenaariumi kirjutamiseks, mida tuleks teha, millal ja kelle poolt. Selle strateegia puuduseks on aga see, et seda saab rakendada ülemäära. Selle liialdatud näide on meeskonna ajurünnak selle kohta, mida nad järgmises ajurünnakus ette võtavad.
Loomekapital
Ajujaht töötab ainult siis, kui kõigil ruumis viibijatel on midagi öelda või nad saavad loogiliselt luua hea argumendi või väite. Selles protsessis on teretulnud iga inimese loovus, nii et probleemi lahendamiseks on välja toodud üks või mitu võimalikku lahendust. Siiski vajate selle käigus õigeid inimesi. Fantaasiata või väga häbelikud ja vaiksed inimesed ei aita loomeprotsessi eriti kaasa. See takistus protsessis võib kahjustada kogu gruppi. Meeskonnaliikmed, kes näitavad üles oma töös loovust, töötavad ajurünnakutes tõenäolisemalt hästi.
Väga demokraatlik
Ajurünnakute eeliseks on see, et kõik on oma loomeprotsessis võrdsed. Grupp istub maha ja otsustab oma konkreetse projekti jaoks ideid genereerida. Kuid ilma istungil viibiva juhi range kontrollita võib rühma konsensuse saavutamine kaua aega võtta. Ajurünnakute olemuslik demokraatlik olemus tähendab, et kõigil on võimalus sõna võtta, kuid kõigil on võimalus ka kritiseerida. Üksmeelele jõudmine ja ideede ühendamine on voorus ja kui töötajatel neid voorusi pole, ei vii pidev arutelu midagi.
Suuremad rühmad
Ajurünnakul hea tasakaalu säilitamiseks peab rühm olema suhteliselt väike. New Mexico ülikooli terviseteaduste keskuse õppemetoodika programm väidab, et ajurünnakud ei toimi suurtes rühmades tõhusalt. Suurem grupp võimaldab mõnel inimesel, eriti introverdil, protsessile mitte kaasa aidata ja jääda rahvahulga lõksu. Lisaks on suurema hulga inimeste kaasamisel suurem võimalus "grupimõtlemiseks". Selline mõtlemine tekib siis, kui inimesed kipuvad ideed järgima, kuna see tundub populaarne. Grupimõtlemine võib kangestada loovust ja lükata tagasi ebapopulaarsed ideed, isegi kui need on vajalikud.
