Sisu
Autistlikel lastel on raskusi suhtlemise, sotsiaalsete olukordade ja korduva käitumisega. Struktuuride ja rutiinidega keskkonna loomine aitab autistlikul lapsel. Ilma selle keskkonnata võib lapsel olla raskusi õppimise ja arendamisega. Arvestage püüdlustega luua oma lapsele kodus ja koolis rutiinid.
Kasutage visuaalseid stiimuleid
Visuaalsed stiimulid võivad olla abiks autistlikel lastel nii lapsekingades kui ka kasvades. Kasutage neid stiimuleid lapse igapäevase tegevusplaani koostamiseks, sealhulgas suplemine, riietumine, söömine, õppimine ja mängimine. Iga üksiku tegevuse jaoks võite lisada väiksemaid päevakavasid. Näiteks vannitoas saate panna pilte käte pesemisest, kuivatamisest ja tuled kustutades. Püüdke jääda rutiini juurde nii palju kui võimalik. Rutiinse muutuse tagajärjeks võivad olla rünnakud, enesevigastused või vägivaldsed löögid. Hoidke rahu ja püüdke oma laps tagasi saada.
Emotion Record Album
Mõned autismiga lapsed on mitteverbaalsed. Nad võivad olla ruumi töö või teraapiaga pettunud. Koguge erinevate emotsioonide väljatrükkide album. See annab teie lapsele tunde edastamiseks müügipunkti. Vastutasuks aitab see teil, teie pereliikmed ja terapeudid mõistavad teie lapse emotsioone.
Müra vähendamine
Kõrge müra ja katkestused võivad autismiga lapsele tekitada palju stressi. Sa tahad luua vaikse õpikeskkonna kodus. Asetage mängutuba või õpperuum telerite, raadio või muu elektroonika eest, mis võib teie last hirmutada.
Lisage rutiinse puudutus
Mõned lapsed reageerivad hästi. Objekti puudutamine enne selle rutiinisse sisestamist aitab teie lapsel harjuda järgmise tegevusega. Näiteks, enne duši kasutamist lase tal puudutada vett või rätikut. Kui sa tahad, et ta midagi süüa, hoidke tal mõneks minutiks kahvlit või plaati. Ta vajab aega, et mõista, mida ta peaks järgmisena tegema. Kui olete objektiga seotud tegevusega valinud, siis ärge seda muutke. Iga rutiini osa muutmine võib autismi põhjustava lapse ärevust põhjustada.
