Sisu
Turvalise ja tõhusa õpikeskkonna säilitamiseks peab iga klassi liige tegema koostööd ja võtma teatud kohustusi. Õpetaja kehtestab klassis käitumiseks sobivad reeglid ja tagab nende järgimise. Ta läheb iga päev klassiruumi, olles valmis õpetama. Üliõpilasel on ka kohustused. Neid aktsepteerides saab õpetaja õpetamisele rohkem aega pühendada.
Järgige reegleid
Õpetajad peaksid tutvustama klassiruumi reegleid ja arutama neid õpilastega esimesel tunnipäeval. Iga õpilane peab neid reegleid järgima. Õpilased, kes mõistavad, et reeglid säilitavad turvalisuse ja kaitsevad kõiki klassi liikmeid, võivad olla koostöövalmid.
Valmis õppima
Igal õpilasel on kohustus õigeks ajaks kohale tulla ja valmis õppima. Ta käib klassis iga päev, kui ta pole selleks füüsiliselt võimeline. Ta valmistab ülesanded enne tundi ette ja toimetab need määratud päeval. Õpilane kirjutab tema toimetatud tööd ja austab teiste intellektuaalset omandit, viidates neile õigesti.
Ta kuulab klassi hoolikalt ja osaleb tundides asjakohaselt. Ta loobub tundide ajal telefonist või jätab oma mobiiltelefoni vait, et tunnid ei katkeks.
Vara austamine
Vastutav õpilane näitab üles austust kooli vara vastu. Ta hoolitseb raamatute, raamatukogu ja klassiruumi materjalide, mööbli ja koolimajade eest. Ta kasutab seadmeid vastutustundlikult ja tagastab selle töö lõppedes vastavasse kohta, lisaks materjalide õigeaegse tagastamise ja kahjustustest või puudustest teavitamise.
Õpilane avaldab asjakohast austust teiste õpilaste ja õpetajate vara suhtes. Kui tal on vaja midagi laenata, küsib ta luba ja tagastab laenatud eseme rahuldavate tingimustega.
Isiklik austus
Iga õpilane peab austama õpetajat, klassikaaslasi ja koolitöötajaid. Üliõpilane näitab seda austust, koheldes kõiki nii, nagu ta tahaks, et teda koheldaks. Ta räägib teistega sobivas toonis ja keeles, väldib halbade sõnade kasutamist ja teistega agressiivset suhtlemist, teeb grupitöö ajal koostööd ja võtab vastutuse oma osa täitmise eest.
Probleemidest teatamine
Iga õpilane peab teatama täheldatud probleemidest kooli ametnikule. See hõlmab probleeme kolleegiga, turvalisusega seotud probleeme ja reeglite rikkumisi. Telefoniliin, mis võimaldab õpilastel nendest rikkumistest anonüümselt teatada, võib aidata koolil hoida korrastatumat keskkonda.
Samuti peaks õpilane julgelt pöörduma õpetaja poole, kui ta arvab, et õpetamismeetodid ei ole tõhusad ega aita tal õppida. Õpetaja saab pakkuda ettepanekuid tõhusamaks õppimiseks või aidata õpilast paremate juhistega.
