Sisu
Lapsepõlves õppivad lapsed õpivad arvestama selles kooliastmes. Selle õpilasrühma õpetajad saavad seda õpetada lõbusaid mänge ja tegevusi kasutades. Enamik kolmest kuni kuueaastasest lapsest loeb numbreid ühest kümneni, kuid kui nad tegelikult kirjed loevad; nad hakkavad numbrit teatud kogusega seostama.
Ciranda cirandinha
See nali, Ciranda Cirandinha, on õpetajatele võimalus seostada lugemine lõbusaks tegevuseks. Lapsed seisavad ringis, hoides käsi ja laulavad laulu. Lõpus, kõik madalam ja ärge tõstke kuni lõpuni loend. Õpetaja võib lugeda kümneks, enne kui kõik tõusevad üles või kui ta võib küsida, kas kaks on viis või viis, siis kui lapsed juba teavad, kuidas seda teha.
Minevik
Kasutage vormide aktiivsust infantiilse hariduse õpilastega, et nad õpiksid numbreid ära tundma, klassifitseerima ja loendama. Õpetaja kirjutab numbrid üks kuni kümneni aatomiharjaga cupcake paberikoppidele, mis seisavad laual või suuremal viisil koogikookide küpsetamiseks. Lapsed saavad mitmesuguseid esemeid, nagu marmor, kiibid või mündid, ning seejärel paigutatakse igasse kuju sobiva arvu esemeid.Õpetaja palub lastel panna kaheksa marmorit numbriga "8" ja viis tükki "5" -ga.
Aardejaht
Tehke lasteaiaõpilastega klassiruumis aardejaht. Paluge neil lugeda konkreetseid objekte, näiteks akende arvu. Nimekirja võib öelda mitmed asjad: kingad, koekastid, prügikastid, kellad ja uksed.
Esita kaaned ja purgid
Tee nalja mõne potti ja kaanega, et õpilased saaksid lugeda. Joonistage teatud hulga punkte suurtes purkides, mis esindavad iga purgi arvu. Siis haarake pudelikestega või mõningate väikeste esemetega täidetud kauss ja laske lastel neid purkidesse panna, sõltuvalt sellest, kui palju punkte on neile tehtud; see tähendab, et kui purgil on neli punkti, peavad lapsed selle sisse panema.
