Sisu
Kuigi lasteaed on lõbus aeg, on kümneid õppetunde, mida selle vanuserühma lapsed peaksid õppima enne esimesse klassi liikumist. Õpilastele, kes ei ole lasteaiaks valmis, on mõnikord raskusi klassiruumi keskkonnaga kohanemisega ja nad jäävad maha. Eelkool valmistab lapsi erinevatel viisidel, akadeemiliselt ja sotsiaalselt.
Emadus on rohkem kui mänguasjad ja uinakud (Thinkstock Images / Comstock / Getty Images)
Akadeemilised eelised
Õpilaseks olemine on oskus, mida lapsed peaksid harjutama. Alaealistel on tavaliselt raskusi vaikse ja järgmiste suundadega, enamik ema programme aitab neil neid reegleid järgida. See koolifaas õpetab ka neid käsi tõstma, järgima igapäevast rutiini ja jagama õpetaja tähelepanu. Need toad koosnevad sageli rohkem abilistest kui lasteaedadest, et lapsed saaksid rohkem õppida.
Sotsiaaltoetused
Laps, kes ainult aeg-ajalt mängib koos teistega, ei tea, kuidas lasteaiasse minekuga suhelda. Emaõpetus õpetab neid jagama ja kordamööda. Enamikus lasteaedades toimuvad grupitegevused õpetavad lapsi teistega toime pöörama ja nendega koostööd tegema, sest nad peaksid õppima ka sõprussidemeid looma ja olema tähelepanelikud ja lugupidavad. Kui lapsed alustavad lasteaias neid oskusi õppimata, on neil raske sõpru luua ja teiste õpilastega suhelda. Need küsimused võivad teid akadeemilistest kohustustest häirida.
Õppimine olema sõltumatu
Paljude laste jaoks on raske emalt ja isalt eemale pääseda. Laps, kes osaleb emaduses, on harjunud olema kodust eemal ja õppima olema teiste ees sõltumatu. Kui nad lasteaeda alustavad, on need lapsed paremini valmis kodust eemale jääma. Emaõpetus õpetab lastele ka ise midagi tegema, näiteks käsitöö tegemine ja ainuüksi süüa.
Füüsilised eelised
Koolide planeerimine võib olla väsitav lastele, kes on harjunud olema kodus või päevahoius. Isegi kui nad osalevad täistööajaga või osalise tööajaga lasteaias, peavad õpilased jääma ärkvelolekuteks ja tegelema tundidega. Ema aitab neil parandada oma vastupanuvõimet ja kohaneda kooli kalendriga. See etapp peaks samuti aitama lastel arendada oma motoorseid oskusi selliste tegevuste kaudu nagu kirjutamine ja ehitamine. Need tegevused aitavad neil oma koordineerimist arendada, et nad oleksid valmis lasteaeda jõudmisel õppima kirjutama.