Sisu
Mõlemad juuniorid ja pensionärid saavad õppida, kuidas nende tegevus mõjutab neid ümbritsevat maailma. Õhu või vee reostuse uurimine ja tegevuste kaasamine annab õpilastele võimaluse õppida, kuidas inimesed saastavad keskkonda ja kuidas nad saavad seda muuta.
Õpilased õpivad, kuidas nad saavad saastet õppides muuta. (Fotod.com/Photos.com/Getty Images)
Väetis
Isegi ära visatud prügi aitab kaasa reostusprobleemidele, eriti veereostusele. Kuna vihma satub prügilasse allapanu kihtidesse, neelab see toksiine, seejärel läheb põhjavette, mis saastab joogivee allikaid. Näidake oma õpilastele, kuidas kompostimine on parem lahendus, tehes väikese sõnniku ja läbipaistva sõnniku mudeli kaks lemmikloomapudelit. Iga poole poole maetud õun on kuu pärast väga erinev, andes õpilastele visuaalse ülevaate sellest, miks väetamine on oluline veeteede reostuse vähendamiseks.
Kasvuhooneefekt
Kasvuhoonegaasid on Maal elamiseks hädavajalikud. Soojus sõidab päikese käest Maale, ja kuigi mõned vabanevad kosmosesse, jäävad ülejäänud Maa atmosfääri, et hoida planeet piisavalt soojaks ellujäämiseks. Paluge õpilastel osaleda tegevuses, kirjeldades mitte ainult kasvuhooneefekti, vaid ka atmosfääri mõjutavat reostust, jagades need rühmadesse. Mõned õpilased esindavad soojust ja muid kasvuhoonegaase Maa atmosfääris. Määrake kaks korda rohkem õpilasi, et esindada soojust, gaase ja segada neid soojusega, mis püüab gaase läbida. Nüüd suurendage gaasi, lisades sellesse gruppi rohkem õpilasi, et nad saaksid aru, miks tasakaal on oluline ja soojus muutub üha enam lõksu.
Joogivesi
Kõik ühiskonna sektorid, sealhulgas tööstus, põllumajandus ja kodumaine sektor, aitavad kaasa joogivee reostamisele. Paluge õpilastel arutada, kuidas iga tööstus aitab kaasa probleemi lahendamisele ja kuidas igaüks probleemi lahendamiseks töötab. Paluge õpilastel rühmades töötada ja koostada plakateid, mis jagavad teavet, mida nad on õppinud selle kohta, kuidas need sektorid joogivett saastavad. See projekt aitab õpilastel mõista, kuidas kõik sektorid omavahel seostuvad ja mida nad saavad teha veereostuse probleemi lahendamiseks. Näiteks kui õpilased nõustuvad, et pestitsiidid on põllumajanduse panus joogivee reostusse, näevad nad, et pestitsiidivabade toodete ostmine on põllumajandusliku probleemi lahendus kodumaal.
Kliimamuutused
Maailma looduse kohaselt on planeedi kliima viimase saja aasta jooksul soojenenud poole kraadi võrra. Aeg viitab teie õpilaste tulevikutingimustele, samal ajal kui ilmaga kaasneb kogu aeg minevikus ning prognoosid tuleviku kohta. Õpilased saavad ligipääsu NASA Common Sense ilmale, et uurida nende linna või ümbritseva linna ilmastikutingimusi ja määrata, kas ilm on muutunud vastavalt globaalsetele keskmistele väärtustele. Õpilased saavad neid andmeid kasutada, et mõista, kuidas õhusaaste mõjutab kliimat.