Sisu
Laste õpetamine usust võib olla raske, sest usk ei ole midagi, mida me näeme või tunda käegakatsutaval viisil. Meil on usku, kui meil on kogemusi või teame midagi ilma tõenditeta. Laste usu tõendamine on väljakutse, kuid see on iga kristliku hariduse programmi oluline osa. Õiged laste mängud aitavad lastel saada sügavamat arusaamist sellest, mida tähendab uskuda Jumalasse.
Tuulest puhutud
Anna igale lapsele tuulelohe ja veedke pärastlõunal välja tuulelohesid senti. Kui sa tagasi kirikusse, räägi tuulest. Nagu Jumal, on tuule raske määratleda, sest seda ei saa näha, isegi kui selle mõjusid saab tunda ja näha, kui tuulelohesid puhub tuulelohes. Kui Jumal tegutseb meie elus, ei saa me alati näha, määratleda ega tõestada oma kohalolekut, kuid ikkagi on meie usu tulemused nähtavad muutustes, mida me kogeme.
Mis see on?
Pange mitu tavalist majapidamistarbet pruuni paberkotti. Tee lastele põrandal ringi istumine. Lapsed peaksid müüma kaupu ja eemaldama kottidest esemed ja arvama, mida nad puudutasid. Nad võivad teada, et õun on õun, kuid ei suuda seda tõestada ilma seda nägemata. Nad lihtsalt usuvad, et nad teavad, mida nad puudutavad. Samamoodi tunnustavad nad puuvillast palli, kui nad tunnevad seda, sest neil on olnud kogemusi puuvillase kuuliga minevikus ja uskuda, et nad kogevad sama asja. Selgitage lastele, et nende usk Jumalasse on väga sarnane nende usku paberikotti objektide mõistmisse. Kuigi me ei suuda Jumalat selgelt näha, aitavad meie kogemused Jumalaga meil uskuda ja Jumalat identifitseerida, tegutsedes meie elus.
Usk ja teadmised
Vanemad lapsed saavad mängida usku ja teadmisi. Palu neil kirjutada usku Jumala ja maailma kohta ja rääkida sellest, kuidas iga usk põhineb usul, millised uskumused põhinevad teadmistel ja millised avaldused põhinevad mõlemal. Suur filosoof Augustinus märkis, et usk erines teadmistest, sest see on tõendite puudumisel olemas. Palu lastel rääkida sellest, kuidas nad usuvad Jumala elusse ja nende tegevusse meie elus.
Usaldusväärsed harjutused
Usaldusväärsed harjutused on suurepärane võimalus näidata usku erineva vanusega lastega. Nooremaid lapsi saab siduda ringi ja anda ühelt inimeselt palli, rääkides sellest, kuidas nad järgmisel inimesel usaldavad, isegi kui nad seda ei näe. Vanemad õpilased võivad langeda seljaga nende kolleegide kätte, kes ootavad neid, usaldades oma kaaslasi, kui nad maapinnale langevad. Pärast seda, kui harjutus on lõppenud, saavad lapsed rääkida sellest, kuidas usku Jumalasse on usaldada, et Jumal on seal, isegi ilma teda nägemata.
