Sisu
- Näited
- Üliõpilaste õppimise toetamine
- Klassistruktuur
- Õpetuse diferentseerimine
- Õppematerjalide omandamine
"Õppematerjalid" on üldnimetus, mida kasutatakse õpetajate õpetatavate allikate kirjeldamiseks. Õppematerjalid aitavad õpilastel õppida ja suurendada nende edu. Ideaalis sobitatakse materjalid õpetatava sisu, klassi õpilaste ja õpetaja jaoks. Nad on erineva kuju ja suurusega, kuid kõigil on ühine võime aidata õpilaste õppimist.
Näited
Õppematerjalid võivad viidata mitmesugustele õpetajate ressurssidele. Siiski viitab mõiste tavaliselt konkreetsetele näidetele, näiteks arvutustabelitele või manipuleerivatele materjalidele (õppematerjalid või mängud, mida õpilased manipuleerivad uute teadmiste omandamiseks ja praktiseerimiseks, näiteks loendusblokid). Õppematerjalid erinevad õpetamisressurssidest, kuna viimane sisaldab rohkem teoreetilisi ja immateriaalseid elemente, näiteks esseesid või teiste õpetajate toetust, või kohti õppematerjalide leidmiseks.
Üliõpilaste õppimise toetamine
Õppematerjalid on olulised, sest need võivad oluliselt suurendada õpilaste tulemuslikkust, aidates neil õppida. Näiteks võib tööleht anda üliõpilasele olulised võimalused õppida klassis saadud uusi oskusi. See protsess aitab õppimist, võimaldades üliõpilasel uurida teadmisi iseseisvalt ja pakkuda kordusi. Igat liiki didaktilised materjalid on üliõpilaste õppimises.
Klassistruktuur
Õppematerjalid võivad lisada ka olulise struktuuri õppetundide planeerimisele ja õpetamisele. Eriti põhilistes seeriates toimivad didaktilised materjalid nii õpetajale kui ka õpilasele, kuna need annavad väärtusliku rutiini. Näiteks, kui olete Portugali õpetaja ja õpetate igal teisipäeval uusi sõnavara sõnu, on sõnavara mängimine, mis annab õpilastele praktika, survestama teid ja annab üliõpilastele olulise (ja lõbus) treeningu. .
Õpetuse diferentseerimine
Õppematerjalid võivad lisaks õpilaste üldisemale õppimisele kaasa aidata üliõpilastele olulise professionaalse ülesande täitmisel: juhendamise diferentseerimine. Õpetuse diferentseerimine on erinevate õppimisstiilide ja -võimete õppetundide ja juhiste kohandamine oma klassiruumis. Õppematerjalid, nagu näiteks arvutustabelid, grupitegevuse juhised, mängud või kodutöö, võimaldavad teil muuta õpilaste õppimisstiili paremini.
Õppematerjalide omandamine
Väärtuslike õppematerjalide hankimine ei ole nii keeruline, kui see võib tunduda. Internetis on õpetajatele palju ressursse, enamik tasuta, mis võib oluliselt suurendada nende õppevahendite sisu. Samuti saate teha oma materjale. Iga arendatav materjal on teile sarnase üksuse õpetamisel eelis. Aja või raha investeerimine headesse õppematerjalidesse on hea õppetöö.
