Sisu
- Jutuvestmine
- Kasutage puuvilju
- Loo mänge
- Asenda sõnad kunstiga
- Ehitada muusikalisi tegevusi
- Käivitage treeningud
Traditsioonilise lugemisõppe õpilased kasutavad tavaliselt ainult nägemist ja kuulmist. Nad näevad lugemisel paberil sõnu ja nad kuulevad õpetajat. Multisensoorseid tegevusi kasutavad õpetajad võivad muuta nende õpetamise elavamaks ja tõhusamaks. Mõned multisensoorsed tegevused võivad vajada õpetaja ja üliõpilaste suuremaid jõupingutusi, kuid see võib kaasa tuua üliõpilaste võimet materjali mõista.
Jutuvestmine
Paluge õpilastel lugeda lugu, mida klass loeb. Korraldage need väikestesse rühmadesse, igaüks tegutseb klassi loo osana. Jutuvestmise dialoogi reprodutseerides rikastavad õpilased oma arusaama tegelastest ja sündmustest. Väljamõeldud tähemärkide tagasitõmbamine võimaldab nende õpilastel olla kellegi muu kui ise ja võib süvendada oma teadmisi teiste inimeste tunnetest.
Kasutage puuvilju
Andke oma õpilastele vilja. Ütle neile, et loetlege sõnad, mis kirjeldavad vilja, selle lõhna ja maitset. See tegevus suurendab mitte ainult nende sõnavara ja kontseptsioone, vaid kipub neid ka objektide kirjeldustest teadlikumaks tegema.
Loo mänge
Arendada mänge, mis nõuavad, et õpilased vastaksid nende lugemise küsimustele. Eesmärk ei ole konkurents, vaid detailide meeldejääv suurenemine lugemise ajal. Teine eesmärk selleks on, et õpilased üritaksid lugeda mõnda sündmust, iseloomu või objekti, rääkimata sellest.
Asenda sõnad kunstiga
Paluge õpilastel kirjeldada stsenaariumi ja sümboleid, joonistades või maalides neid. Nad ei pea proovima kunstnikke. Kui neil palutakse selgitada sõnadega, mida nad on teistele õpilastele loonud, saavad nad parandada oma kunstilist loovust ja sõnavara ning arendada võimet lugeda lugusid ja muid materjale selle kohta, mida nad on lugenud.
Ehitada muusikalisi tegevusi
Kleebi tähestiku tähed muusikainstrumenti, näiteks klaverit, millel on piisavalt võtmeid või stringe. Üks õpilane loeb lugu juhuslikult ja teine üliõpilane kirjutab instrumendil sõna. See stimuleerib kuulmismeelt, aitab ortograafilisi oskusi ja suurendab õpilaste lõbusust, parandades samal ajal nende lugemisvõimet.
Käivitage treeningud
Paluge õpilastel, kes on muidu multisensoorse harjutusega seotud, lugemisoskuste arendamisel abi. Nooremad õpilased saavad iga käega korrektselt identifitseeritud sõna ja pärast iga lauset mängida oma jalgadega või mängida jalgadega, tunnustades rütmitunde edu ja arengut.
